ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА книги

Сортировать по
    • 100 способов обучения чтению за три месяца

      100 способов обучения чтению за три месяца

      Лопатина А., Скребцова М., издательство 978-5-8205-0500-3

      Больше всего на свете дети любят играть, поэтому самый легкий способ чему-то научить ребенка — это превратить процесс обучения в игру. Ребенок быстро и без труда выучит буквы, если они станут его любимыми игрушками, и начнет с удовольствием играть с ними.

      237,60
    • Семейные заповеди: Практические советы, стихи, сказки, рассказы, диалоги, мнение детей

      Семейные заповеди: Практические советы, стихи, сказки, рассказы, диалоги, мнение детей

      Лопатина А., Скребцова М., издательство Философская книга 978-5-8205-0446-4

      Отсутствие понимания – основная причина конфликтов между детьми и родителями. Материалы книги – это еще один шаг на пути к собственному чаду. В ней в форме беседы обсуждаются такие темы как: что такое доверие, почему дети обманывают; рассказываются секреты переходного возраста, причины детской агрессии; объясняется, как приучить детей к порядку. ...

      304,70
    • Анай. 40 и 1 сказка.

      Анай. 40 и 1 сказка.

      Айсманн Яна, издательство Амрита-Русь 978-5-413-02111-8

      Эта книга словно волшебное зеркало. Если заглянуть в него, то можно встретиться взглядом со своей внутренней девочкой. Обнять, выслушать ее и вспомнить что-то очень важное. Это та самая девочка, которая не боится топать ножками или заливисто смеяться, которая настойчиво ищет ответы на вопросы жизни, но при этом бесконечно доверяет миру.По ...

      495,00
    • Музыкальные занятия с особым ребенком : взгляд нейропсихолога

      Музыкальные занятия с особым ребенком : взгляд нейропсихолога

      Константинова И.С., издательство Теревинф 978-5-4212-0605-7

      В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей – детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики – что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и ...

      543,40
    • Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

      Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

      , издательство Теревинф 978-5-4212-0476-3

      В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в ...

      357,50
    • 100 игровых способов занять ребенка: 100 веселых, подвижных, творческих и психологических игр.

      100 игровых способов занять ребенка: 100 веселых, подвижных, творческих и психологических игр.

      Лопатина А., Скребцова М., издательство Философская книга 978-5-8205-0447-1

      100 веселых, подвижных, творческих и психологических игр для отдыха и дома. Для детей от 2 до 7 лет.Эту книгу мы написали в помощь взрослым, которые готовы вместе с детьми играть и смеяться, радоваться и шутить. Чтобы деть "не надоедали и не действовали на нервы", играйте вместе с ними и учите ...

      187,00
    • Добрая азбука: Сказки о буквах, стихи, игры, сценки и раскраски.

      Добрая азбука: Сказки о буквах, стихи, игры, сценки и раскраски.

      Лопатина А., Скребцова М., издательство Философская книга 978-5-8205-0475-4

      «Что нужно для того, чтобы дети полюбили чтение и книги?» — часто спрашивают родители.Ответ на этот вопрос простой. Нужно сделать обучение грамоте эмоциональным и интересным занятием для ребенка, связанным с веселой сказкой, увлекательной игрой и рисованием.Эта книга предлагает наполнить процесс обучения грамоте живыми образами, красками, звуками и чувствами. Сказки о ...

      330,00
    • АГП Связь учитель-ученик- сердцевина педагогика. Основы учительства.( по трудам Н.К. Рерих)

      АГП Связь учитель-ученик- сердцевина педагогика. Основы учительства.( по трудам Н.К. Рерих)

      , издательство Амрита-Русь 978-5-413-02089-0

      Великий русский художник, путешественник, философ и общественный деятель Николай Константинович Рерих (1874-1947) прославился ещё и как педагог, чьи мысли об образовании и воспитании человека вошли в сокровищницу мировой педагогической мысли. В настоящий сборник помещены работы Н. К. Рериха, посвящённые теме воспитания нравственного и духовного начал в человеке. Для широкого круга ...

      217,80