Педагогика
-
-
Символы славян
Берегова О., издательство Диля 978-5-88503-605-4Книга дает возможность по-новому взглянуть на славянскую древнюю культуру. Огромное значение в языческие времена имел символ, именно он зачастую нес в себе основную смысловую нагрузку в магическом и жреческом искусстве. Ведь символ - это не просто значок или украшение на посохе волхва, идоле, обрядовой посуде или иной вещи, а совокупность ...
-
Судьба и карма. Задачи души и прошлые жизни
Шереметева Г., издательство Амрита-Русь 978-5-00053-961-3Данная книга рассказывает о человеческой жизни, обо всех радостях и страданиях которые нас окружают. Книга повествует о том, как любые переживания превратить в бесценный опыт, как нужно действовать, чтобы понять, что Земля – это хорошая школа для душ. Автор рассказывает о том, как распознать свои задачи и понять, чему они ...
-
Судьба человека и Божья воля. Источник процветания и благополучия
Саи Баба, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01637-4Сегодня мы становимся свидетелями многочисленных попыток реформировать общество в политической, экономической, социальной и других сферах. Но все эти усилия тщетны, поскольку не принимается во внимание самый главный фактор – трансформация ума. Каждый день отводите хотя бы пять минут на повторения имени Господа и несколько минут на служения нуждающимся и несчастным ...
-
Антология Гуманной Педагогики. Вальдорфская педагогика. Гуманистический характер антропософии. Р. Штайнер
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01592-6Сборник статей выдающегося австрийского философа, мистика, педагога, лектора и социального реформатора Рудольфа Штайнера (1861–1925), посвящённый основам вальдорфской педагогики. Идеи Штайнера в буквальном смысле перевернули традиционные представления об образовании. Подлинный революционер педагогики, Штайнер создал систему образования и воспитания, в которой гармонично сочетается практичность и духовность, эффективность и рациональность, а также ориентация ...
-
Антология Гуманной Педагогики. Фундамент нравственной традиции в педагогике. 30 ступеней к званию педагога. Лествичник
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01599-5Климент Александрийский (150–215), Григорий Нисский (335–394), Ефрем Сирианин (306–373) и Иоанн Лествичник (VI–VII вв.) прославились не только как богословы, проповедники, чудотворцы и строители церкви, но и как учителя и писатели, чей вклад в становление гуманистической системы образования нашего времени очень велик. В данном сборнике представлены их произведения, которые являются основой ...
-
АнтологияГуманнойПедагогики.Уроки родного языка в многонациональной стране. Гогебашвили Я.С
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01600-8Апостол Павел (5/10–64/67) и другие ученики Христа прославились не только как проповедники, чудотворцы и строители церкви, но и как учителя и писатели, чей вклад в становление гуманистической системы образования нашего времени невозможно переоценить.В данном сборнике представлены послания апостолов, взятые из Нового Завета, а также ряд текстов, в том числе апокрифических, ...
-
Тайная война ЦРУ в Тибете
Кеннет Конбой, Джеймс Моррисон, издательство ДЕКОМ 978-5-89533-373-0ЦРУ, созданное США в 1947 году, быстро стало одной из крупнейшей разведслужб мира. Различным акциям ЦРУ, посвящены сотни книг, но есть и малоизвестные операции, до недавнего времени к ним относилась тайная война ЦРУ в Тибете.Уникальность настоящего издания в том, что это первая книга на русском языке, которая открывает неизвестные российскому ...
-
АнтологияГуманнойПедагогики Основы, принципы и методы системы воспитания и обучения Сухомлинского
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01573-5Творчество В.А. Сухомлинского, избранные страницы произведений которого включены в очередной том «Антологии», проходило в реальной жизни на фоне глубокого (зачастую трагического) противостояния двух измерений: мира социалистической педагогической обыденщины (борьбы с «сильными мира сего» в педагогике, образовании, издательском деле) и собственно Образования, Школы, Ребенка…Этому второму миру он был открыт полностью, ему ...
-
Педагогика
