ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА книги
-
-
АГП О воспитании детей и юношества.
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01866-8В сборник включены статьи основоположника русской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского (1823–1871), в том числе его наиболее популярная работа «О пользе педагогической литературы». Квинтэссенцией педагогического наследия К.Д. Ушинского является его мысль о том, что ребёнок не готовится к жизни, а живёт с момента своего зачатия. Соответственно, вся система воспитания и образования ...
-
АГП О гуманизме и нравственности в образовании и воспитании. Школа совершенствования души. ( по трудам Л. Толстого)
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01867-5Лев Николаевич Толстой (1828–1910) больше известен как писатель, нежели как педагог. Между тем педагогическое наследие Толстого не только обширно, но и ценно. Несмотря на ошеломляющий технический прогресс и устремлённость в будущее, человечество нуждается в постоянной подпитке образовательного процесса идеями, выработанными великими гуманистами прошлого.В настоящий сборник включены работы Толстого разных лет, ...
-
Начала мудрости: 50 уроков о добрых качествах.
Лопатина А., Скребцова М., издательство Философская книга 978-5-8205-0440-2Обучение нравственности - основа любой системы воспитания и образования. Приводимые уроки состоят из сказок, стихов, игр, бесед и творческих заданий, направленных на глубокое проживание той или иной темы, на развитие творческого потенциала детей. Ребята учатся высказывать свои мысли, работать в группах, ставить спектакли, рисовать.Книга предназначена воспитателям, педагогам и родителям для ...
-
АГП Эволюция сознания - ключ к воспитанию.( По трудам Г. Спенсера )
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01857-6Данная книга представляет из себя компиляцию из трудов выдающегося английского социолога и философа Герберта Спенсера (1820–1903). Она посвящена искусству педагогики. Спенсер рассматривает эту науку как искусство пробуждать в человеке стремление к эволюции. Это необходимо для того, чтобы войти в резонанс со всеобщим законом развития. И тогда личность начнёт развиваться лёгко ...
-
АГП Гуманисты Возраждения о воспитании человека-творца.Леонардо Да Винчи о раскрытии твореского потенциала личности
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01865-1В настоящем сборнике представлены труды по педагогике известных гуманистов и великих мастеров эпохи Возрождения: мыслителя Джованни Пико делла Мирандола (1463-1494), церковного писателя и оратора, папы римского Пия II (1405-1464), известного под светским именем Энеа Сильвио Бартоломео Пикколомини, архитектора Леона Батиста Альберти (1404-1472), монаха-философа Томмазо Кампанеллы (1568-1639) и гениального ученого- живописца ...
-
АГП Учительское достоинство-дело Божие. Иисус Христос и его ученики
ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01858-3Книга подготовлена отделом религиозного образования и катехизации московского Патриархата. в ней вы найдете главы из Нового Завета с комментариями-разъяснениями, которые предназначены для того, чтобы приблизить современного человека к учению Христа. Книга направлена на духовно-нравственное воспитание, поэтому необходима как для преподавателей школ и вузов, так и для родителей, воспитателей. Для самого ...
-
600 творческих игр для больших и маленьких
Лопатина А., Скребцова М., издательство Философская книга 978-5-8205-0421-6Игры для занятий по нравственному воспитанию и творческому развитию личности учат общению и наблюдательности; воспитывают чувство взаимопомощи и сотрудничества; развивают воображение и интуицию, ловкость и глазомер; помогают при изучении различных предметов школьной программы, а также при проведении внешкольных мероприятий.Материалы книги написаны с учетом разных возрастных особенностей и поэтому используются для ...
-
Беседы и сказки о семье: 33 беседы по семейному воспитанию в школе и дома
Лопатина А., Скребцова М., издательство Философская книга 978-5-8205-0448-8Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей. Для этого предлагаются интервью с родителями, совместные праздники, рисунки и письма благодарности, адресованные взрослым.Наряду с развитием ...
-
